FOLIE TECHNIQUE, CAMP D'ETE SCIENTIFIQUE DE L'ECOLE POLYTECHNIQUE
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Mission Statement
Folie Technique a pour mission d’offrir aux jeunes l’occasion d’explorer l’univers des sciences, des technologies, de l’ingénierie et des mathématiques (STIM) par la réalisation d’activités créatives, interactives et accessibles. L’objectif de Folie Technique est d’offrir à tous les jeunes la possibilité de s’ouvrir au monde des sciences et de l’ingénierie en stimulant leur intérêt et en leur permettant de découvrir leurs capacités, peu importe leur lieu de résidence, leur situation socioéconomique ou leur genre. Nous savons que des obstacles peuvent nuire à l’atteinte de cet objectif. Toutefois, forte de plus d’une trentaine d’années d’expérience et de son solide réseau, Folie Technique est bien outillée pour s’attaquer de front à ce défi. // Folie Technique's mission is to offer young people the opportunity to explore the world of science, technology, engineering and mathematics (STEM) through creative, interactive and accessible activities. Folie Technique's goal is to offer all young people the opportunity to open up to the world of science and engineering by stimulating their interest and enabling them to discover their abilities, regardless of where they live, their socio-economic situation or their gender. We know that obstacles can stand in the way of achieving this goal. However, with over thirty years' experience and a solid network, Folie Technique is well equipped to tackle this challenge head-on.
About This Cause
Folie Technique souhaite offrir des activités à caractère scientifique permettant au plus grand nombre de jeunes de 5 à 17 ans de s’initier au domaine scientifique. Plusieurs activités sont conçues spécifiquement pour les groupes moins représentés dans le domaine des sciences et du génie, comme les jeunes femmes, les jeunes issus de milieux défavorisés et les jeunes des communautés autochtones. La relève féminine Dans le domaine des sciences et de l’ingénierie, il est important que les jeunes femmes accroissent leur confiance en elles. Pour cette raison, les activités sont conçues de manière à dissiper les stéréotypes sur les femmes et les sciences, à démystifier l’ingénierie et la technologie et à inciter les participantes à adopter une attitude positive à l’égard de ces domaines. Il importe que les jeunes femmes entreprennent des carrières d’ingénieures et de scientifiques en toute confiance. Les jeunes issus de milieux défavorisés Le souci de favoriser la réussite scolaire, personnelle et sociale des jeunes Montréalaises et Montréalais issus de milieux défavorisés ou pluriethniques ne date pas d’hier. Folie Technique a donc conçu, en partenariat avec différents organismes, des activités permettant d’atteindre ces jeunes qui, autrement, auraient moins accès à des programmes de sciences. De plus, grâce au soutien de plusieurs partenaires, Folie Technique est en mesure d’offrir des bourses d’une semaine de camp afin de permettre à des jeunes de s’initier au monde des sciences. Les communautés autochtones/Premières Nations Depuis quelques années, l’équipe de Folie Technique a eu l’occasion de se déplacer dans diverses communautés autochtones afin d’aller à la rencontre des jeunes pour leur permettre de s’initier au domaine des sciences. Certaines communautés éloignées, limitées dans leur accès aux ressources, ont ainsi pu bénéficier d’activités ludiques et innovatrices offertes par les animateurs et animatrices de Folie Technique. Voici ce que Folie Technique a accompli au cours de la dernière année (2023-2024) : • Joindre près de 8 000 jeunes directement (toutes activités confondues); • Embaucher 51 étudiant(e)s universitaires en science et en ingénierie; • Obtenir plus de 1 712 inscriptions à son camp d’été; • Donner 85 ateliers scientifiques dans les écoles primaires et joindre ainsi 1 657 élèves; • Permettre à plus de 2 952 participant(e)s de profiter de l’atelier pédagogique Défis Poly; • Donner à plus de 30 jeunes l’occasion de se réunir une fois par semaine durant quatre semaines afin de participer aux clubs de réalité virtuelle; • Permettre à 40 classes de profiter de l’activité Défi du Professeur Polynume; • Animer un camp scientifique d’une durée de huit semaines dans quatre communautés du Nunavik; • Offrir une dizaine d’ateliers scientifiques à l’école des Trois-Soleils d’Iqaluit, au Nunavut. // Folie Technique aims to offer scientific activities that will introduce as many young people as possible, aged 5 to 17, to the world of science. Several activities are designed specifically for groups less represented in the field of science and engineering, such as young women, young people from disadvantaged backgrounds and young people from aboriginal communities. The next generation of women In the field of science and engineering, it's important for young women to boost their self-confidence. For this reason, activities are designed to dispel stereotypes about women and science, demystify engineering and technology, and encourage participants to adopt a positive attitude towards these fields. It's important that young women enter careers in engineering and science with confidence. Young people from disadvantaged backgrounds Folie Technique has a long-standing commitment to the academic, personal and social success of young Montrealers from disadvantaged or multi-ethnic backgrounds. That's why Folie Technique, in partnership with various organizations, has designed activities to reach out to these young people who would otherwise have less access to science programs. What's more, thanks to the support of several partners, Folie Technique is able to offer one-week camp scholarships to enable young people to discover the world of science. Aboriginal/First Nations communities Over the past few years, the Folie Technique team has had the opportunity to travel to various aboriginal communities to meet young people and introduce them to science. Some remote communities, with limited access to resources, were able to benefit from the innovative, fun activities offered by Folie Technique's animators. Here's what Folie Technique accomplished over the past year (2023-2024): - Reached nearly 8,000 young people directly (all activities combined); - Hired 51 university students in science and engineering; - Over 1,712 registrations for summer camp; - Deliver 85 science workshops in elementary schools, reaching 1,657 students; - Enabled more than 2,952 participants to benefit from the Défis Poly educational workshop; - Give more than 30 young people the opportunity to get together once a week for four weeks to take part in virtual reality clubs; - Enable 40 classes to benefit from the Professor Polynume Challenge activity; - Host an eight-week science camp in four Nunavik communities; - Offer a dozen science workshops at École des Trois-Soleils in Iqaluit, Nunavut.